Descripción
El Juego de Habilidades para Afrontar proporciona a los niños herramientas para el autocuidado emocional. Los niños aprenderán a lidiar con sus sentimientos, ajustar actitudes, descubrir opciones, aceptar imperfecciones y mucho más. El juego presenta situaciones de la vida real y convierte el afrontamiento en algo divertido. Los participantes aprenden a identificar y aceptar sus sentimientos, verbalizar sus necesidades y lograr que se satisfagan de una manera aceptable, en lugar de expresarlos de forma peligrosa o disruptiva. Saben cómo usar un microondas o una computadora portátil, pero no saben cómo calmarse cuando están frustrados. Pueden saber cómo navegar por la última aplicación o juego en un teléfono, pero no saben cómo afrontar la tristeza o la pérdida, la decepción o el estrés. El Juego de Habilidades para Afrontar fue diseñado para ayudar a inculcar en los niños herramientas básicas para el autocuidado emocional. Estos niños saben usar microondas, computadoras y videojuegos, se vuelven "street smart", pero no saben cómo calmarse.
1. Experiencia de aprendizaje atractiva: Los participantes disfrutan aprendiendo cómo afrontar los retos diarios mediante un juego interactivo
2. Desarrollo de habilidades esenciales para la vida: Los niños aprenderán a manejar sus sentimientos, ajustar actitudes, descubrir opciones, aceptar imperfecciones y más
3. Formato multijugador: Diseñado para 2-4 jugadores para fomentar la interacción social y el aprendizaje compartido
4. Diseño apropiado para la edad: Adecuado para niños de 7 a 12 años con contenido adaptado a su etapa de desarrollo
5. Estrategias de afrontamiento integrales: Este juego enseña 9 estrategias diferentes de afrontamiento para ayudar a los niños a manejar emociones y situaciones de manera efectiva
6. Práctica con situaciones de la vida real: El juego presenta escenarios realistas que los niños enfrentan en su día a día, haciendo que las habilidades de afrontamiento sean prácticas y aplicables
7. Herramientas de autocuidado emocional: Ayuda a los niños a identificar y aceptar sus sentimientos, verbalizar sus necesidades y expresarlas de formas aceptables en lugar de actuar de manera disruptiva